在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的风的变化作文,仅供
2022-02-14 57
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的冬天堆雪人的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我今天一起床就看见了一个白色的世界,树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。
吃完早饭,我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球,再滚了一个小雪球,然后我把两个雪球粘在一起。这时,我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛,一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子,一根树枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上,真像个优秀少先队员,模样可爱极了!
雪停了,太阳出来了。我看见太阳在笑,云儿在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐!
我叫来妈妈,帮我和雪人拍了几张合影。
下学了,下学了,小朋友们穿着厚厚的衣服,戴着漂亮的'帽子和暖和的手套,脚上穿着棉鞋
在雪地里快乐地玩耍。
“小华,我们来堆个大雪人吧”。小丽说。大家异口同声地说好呀,小朋友们各自回家拿来堆雪人的的东西,(她)他们堆起了一个圆圆的大肚子,又堆了一个像西瓜大小的头,一个小男孩用萝卜做它的鼻子,用小黑石做它的眼睛,用辣椒做它的嘴巴,用小箩筐做它的帽子,小朋友在雪人旁边跳啊唱啊!突然,小狗汪汪汪地叫了起来,小伙伴停下来看了看小狗为什么对着雪人叫,小男孩仔细观察了一下雪人说:“雪人少了一双手”。小朋友们拿来了扫把做雪人的手,小朋友们看着雪人的手个个笑得东倒西歪。
寒假里的一天,下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来,树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装,小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。 我和弟弟来到家门前的雪地上,堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子,又滚了一个小雪球,搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞,把两个杏仁放在洞里当眼睛,再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子,最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了,多么可爱,我们看着雪人满意地笑了。 我
喜欢冬天,也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。
叮铃铃,下课铃响了,我们高高兴兴地向操场跑去。
小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球,小红拿铲子铲了一堆雪,把小雪球放在雪堆的上面。小明说:“雪人不光要有雪,还要有各种各样的装饰物,比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子,用来当作雪人的眼睛;小明从一个角落里找到了一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说:“好冷呀!”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子:小明在自己的裤兜里摸到一个扣子,用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了,小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时,打了上课铃,大家都站好了队,只留下雪人在角落里说:“谢谢你们呀,好朋友们!”
在一天的早晨,我起来向窗外一看,哇,雪下的好大呀!雪花轻轻地飘落下来,落在大地上、树上、房顶上......到处一片白茫茫。“啊,我终于可以堆雪人了!”我兴奋地说。于是我连忙吃饭,吃完饭后准备堆雪人。我拿了胡萝卜准备做他的鼻子;拿了黑煤球准备做他的眼睛;拿了瓶盖准备做他的嘴巴。然后下楼去堆雪人。我先堆起了一个大雪堆做雪人的身子,然后又滚了一个大雪球放在雪堆上做他的脑袋,接着把准备的东西按在他的头上,最后我找了两根树枝做他的胳膊。一个雪人堆成了。看着自己堆的雪人我得意极了。夜里我做了一个梦,梦见雪人活了,和我一起做游戏,玩的可开心了!
冬天到了,下了一晚上的大雪,大地好像铺上了厚厚的地毯,房屋、大树都披上了银装,到处一片雪白,好像让人们来到了图画里。
小红、小亮和小明一起去花园里玩雪。他们穿上了厚厚的衣服、帽子和围巾,戴上工具出发了,来到了花园,小红和小明一起滚大雪球,小亮滚小雪球。然后,小明把小雪球放到了大雪球上,又在小雪球上按上了扣子当眼睛,按上萝卜当鼻子,小明还把自己的帽子和围巾给雪人戴上,他们看着小雪人可爱的样子开心极了。
今天早上,天空中纷纷扬扬的飘起了雪花,“下雪了”我大声的喊到,我约起我的朋友们,小花,小明,小田,小方一起来到了空地上堆雪人。小花手里拿着一个胡萝卜,小方在一旁滚着大雪球,他们正开开心心的堆雪人呢!我看着雪人的身体有了,鼻子也有了,那眼睛,手臂呢?我赶忙跑回了家拿来糖葫芦和小石头,分别放在了雪人的脸上和手臂上,最后小东把水桶戴在了雪人的头上,你瞧,雪人我们就堆好了。之后他们在空地上开心的打起了雪仗,他们玩得可开心了。
我爱这美丽的冬天。
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